Esteem Team: ADHD Persahabatan Kumpulan - ADHD Centre -

Kumpulan persahabatan membantu kanak-kanak dengan bentuk ADHD dan menjaga hubungan.

Sorotan

• Pertandingan persahabatan juara positif dan pemodelan peranan untuk tindakan yang menyenangkan dan mesra .
• Kumpulan kemahiran sosial boleh membantu kanak-kanak ADHD belajar bagaimana untuk berteman dan lebih memahami tingkah laku rakan-rakan mereka.

• Kumpulan persahabatan biasanya tidak lebih daripada enam orang anak yang diawasi oleh pekerja sosial, ahli psikologi, atau guru. > Membentuk persahabatan yang kekal boleh menjadi rumit untuk mana-mana kanak-kanak, apalagi seorang kanak-kanak yang mempunyai ADHD. Walaupun ramai kanak-kanak dengan ADHD mengambil bahagian dalam beberapa jenis terapi, kemahiran sosial dan belajar bagaimana untuk bersama-sama dalam satu kumpulan boleh menyelinap melalui retakan. Tetapi ibu bapa mempunyai banyak pilihan, termasuk kumpulan persahabatan, salah satu trend baru dalam membantu anak-anak dengan ADHD belajar bagaimana untuk bersosial. Biasanya dikendalikan oleh pekerja sosial, ahli psikologi, atau guru, kumpulan ini mengajar anak-anak bagaimana untuk berteman dan berkembang dalam keadaan kumpulan - perkara-perkara yang mungkin tidak datang secara semula jadi kepada anak-anak ADHD. Pemimpin kumpulan menggunakan permainan, permainan peranan, dan teknik lain yang suka bermain untuk mengajar kemahiran empati dan sosial.

Dan penyelidikan menyokong keberkesanan kumpulan persahabatan. Beberapa kajian mendapati bahawa walaupun ubat ADHD meningkatkan banyak gejala, ia tidak meningkatkan kecekapan sosial kanak-kanak. Kajian tambahan mendapati bahawa rawatan ADHD bukan ubat, terutamanya terapi tingkah laku kognitif dan kumpulan kemahiran sosial, membantu kanak-kanak ADHD belajar tingkah laku yang diterima secara sosial.

It's a World Kecil

"Sekeping terapi sangat penting, tetapi kanak-kanak ini perlu juga mainan, "kata Jamie Levine, MSEd, pengasas dan pengarah Team Esteem, sebuah program berasaskan New York City yang membantu anak-anak dengan ADHD di dalam dan di luar kelas. Selepas diminta berkali-kali oleh ibu bapa dan pendidik untuk mengesyorkan kumpulan kemahiran sosial, Levine, seorang guru pendidikan khas, akhirnya memutuskan untuk memulakan satu diri. Dia kini menjalankan beberapa, dan ramai yang mempunyai senarai menunggu. Kerana banyak ADHD kanak-kanak kurang percaya diri - sering disebabkan masalah akademik atau masalah tingkah laku yang berkaitan dengan ketidakupayaan untuk memberi tumpuan atau duduk diam - Levine memilih nama Esteem Team untuk kumpulan keterampilan sosialnya.

"Pengaruh rakan sebaya jauh lebih besar daripada setiap perbualan atau interaksi dewasa, "kata Levine." Kami berlatih di dunia yang lebih kecil. "Kumpulan Esteem Team mempunyai antara dua dan enam ahli berusia 3 tahun ke atas, dengan dua atau tiga guru, pekerja sosial, atau psikolog. mempunyai masa yang sukar bermain dan tidak beralih baik dari aktiviti ke aktiviti kerana mereka mahu berlarian, "katanya.

Kelompok-kelompok yang lebih kecil membolehkan lebih banyak perhatian dan kurang memberangsangkan daripada yang lebih besar, kata Levine "Kami cuba memberi kanak-kanak kemahiran dan keyakinan diri untuk menyatakan diri mereka dengan cara yang positif."

BERKAITAN: Perancangan Bermainkan untuk Kanak-kanak Dengan ADHD

Tulisan yang positif dan pemodelan peranan adalah asas dalam kumpulan ini. , dan apabila anak-anak ditangkap menjadi kawan kita akan meletakkan nama mereka di dalam tongkat ikan dan kemudian, pada akhir sesi, kita akan memilih salah satu nama dari mangkuk dan pemenang akan mendapat hadiah, "katanya.

Mengekalkan kelakuan mesra termasuk menggunakan frasa yang menggalakkan dengan rakan-rakan, membuat hubungan mata, atau hanya berkongsi penanda, kata pekerja sosial Team Esteem, Taryn Klein, LMSW. "Kami berkata, 'Kerja yang hebat, kami menangkap anda ramah,' dan kami memberitahu mereka dan semua kumpulan lain mengapa," kata Klein. Kesalahan tidak ditapis dalam persekitaran ini. "Kesalahan adalah bagaimana kita belajar," kata Levine.

"Kami berharap mereka berjalan dengan tingkah laku yang sesuai dan belajar bagaimana untuk berinteraksi dengan orang lain dan boleh berkata, 'Hei, bolehkah saya bermain dengan anda?' kepada sekumpulan anak-anak lain di taman permainan dan meletakkan diri mereka di sana, "tambah Klein. "Manfaatnya adalah untuk memudahkan berinteraksi dengan anak-anak ini yang mungkin tidak tahu bagaimana untuk berinteraksi di taman permainan. Kami berada di sana untuk menolak mereka bersama. "

Esteem Team juga menangani masalah ADHD yang biasa: mengikuti arahan pelbagai langkah. "Kami memberikan gambaran tentang apa yang kami lakukan dengan langkah demi langkah," kata Klein. "Ini membantu mereka memberi tumpuan kepada langkah-langkah ketika mereka dapat melihat hasil akhir." Ia terus menumpukan perhatian kepada hadiah tersebut, jadi untuk bercakap.

Salah satu manfaat yang paling menjanjikan kumpulan persahabatan ADHD adalah membuat persahabatan yang baru dan abadi. Levine juga telah menjadi pemain yang membuat keputusan untuk mengatur tarikh bermain di kalangan rakan-rakan di luar sesi kumpulan. Levine mengamati dengan teliti di sini, tetapi "banyak ibu bapa bertanya," katanya, dan terdapat kes-kes ketika persahabatan berkembang dan dapat dipupuk di luar kelas atau bermain ruang dan ke dunia nyata.

3 Pelajaran Kumpulan Persahabatan untuk Mencuba di Rumah:

Berlatih tetulang positif:

Ganjaran anak anda apabila dia terlibat dengan orang lain dan tunjukkan tingkah laku sosial yang lain, seperti membuat kompromi dengan saudara atau melakukan sesuatu tanpa diminta.

Jangan menghukum Kesalahan:

• Jika anak anda melakukan kesilapan, duduk dengannya, bincangkan mengapa ia menjadi masalah, dan apa yang dia dapat lakukan secara berbeza pada masa depan. Santai:
• Salah satu "Five Core Values" adalah humor.Cuba untuk meringankan dan membuat kerja rumah yang membosankan dengan anak anda.Tekeku boleh menjadi alat pembelajaran juga.