ISI, 28 Nov. 2011 (HealthDay News) - Otak kanak-kanak dengan gangguan kekurangan perhatian / hiperaktif (ADHD) menunjukkan keabnormalan di kawasan tertentu yang terlibat dengan "perhatian visual" > Penyelidik menjalankan MRI berfungsi (fMRIs) pada 19 kanak-kanak berumur 9 hingga 15 yang didiagnosis dengan ADHD dan 19 tanpa gangguan semasa kanak-kanak mengambil ujian di mana mereka ditunjukkan satu set nombor dan kemudian diminta untuk mengingati sama ada kumpulan nombor seterusnya yang asalnya.
Ujian ini memerlukan kanak-kanak untuk memberi perhatian dan tetap fokus untuk mengingati set asal, kata pengarang kajian utama Xiaobo Li, penolong profesor radiologi di Kolej Perubatan Albert Einstein di New York City.
FMRI adalah jenis khusus o MRI digunakan untuk mengukur aktiviti otak.
Pengimbasan menunjukkan bahawa kanak-kanak dengan ADHD kurang aktif di lobus frontal, lobus parietal dan lobus temporal, yang "selaras dengan kajian terdahulu yang memperlihatkan pengurangan pengaktifan di kawasan yang sama," Li berkata.
Kanak-kanak dengan ADHD juga menunjukkan perbezaan dalam hubungan otak antara rantau, termasuk "kelainan jangka pendek," "jarak jauh" dan "keabsahan di seluruh hemisfera".
"Apa ini memberitahu kita bahawa kanak-kanak dengan ADHD menggunakan jalur otak fungsional yang sebahagiannya berbeza untuk memproses maklumat ini, yang mungkin disebabkan oleh laluan bahan putih yang merosakkan yang terlibat dalam pemprosesan maklumat perhatian visual," kata Li, yang merancang untuk mengkaji keupayaan kanak-kanak dengan ADHD untuk terus memberi tumpuan kepada maklumat pendengaran, atau apa yang mereka dengar, seterusnya.
Penyelidikan ini dijadualkan untuk persembahan Isnin di Persidangan Radiologi Amerika Utara di Chicago. Data dan kesimpulan penyelidikan yang dibentangkan dalam mesyuarat perubatan harus dilihat sebagai pendahuluan sehingga diterbitkan dalam jurnal yang dikaji semula.
ADHD mempengaruhi anggaran 5 persen hingga 8 persen dari anak-anak sekolah. Gejala-gejala, yang dapat bertahan ke dewasa, termasuk tidak masuk akal, hiperaktif dan impulsif melebihi apa yang biasa dilihat diberikan usia dan perkembangan kanak-kanak.
Walaupun penyelidik mencadangkan bahawa keabnormalan sambungan otak akhirnya boleh digunakan sebagai alat diagnostik untuk ADHD, pakar lain mengatakan jauh lebih perlu dipelajari terlebih dahulu. Ini termasuk membuat kajian dengan lebih banyak kanak-kanak, dan menentukan sama ada perbezaan dalam kesambungan yang diperhatikan pada imbasan fMRI adalah secara eksklusif dilihat pada anak-anak dengan ADHD atau juga pada kanak-kanak dengan syarat-syarat lain.
"Untuk mencadangkan agar fMRI disyorkan sebagai permulaan penilaian pesakit ADHD pastinya tidak dibenarkan pada masa ini dan tidak ada cadangan klinikal segera yang akan datang, "kata Dr. Andrew Adesman, ketua pediatrik perkembangan dan tingkah laku di Pusat Perubatan Kanak-Kanak Steven dan Alexandra Cohen di New Hyde Park , NY
Walaupun penemuan itu "jauh daripada menjadi alat diagnostik, ia menunjukkan bahawa beberapa mekanisme otak dikaitkan dengan gejala-gejala," katanya.
Tidak ada ujian tunggal untuk ADHD. Pada masa ini, doktor mendiagnosis ADHD menggunakan maklumat mengenai tingkah laku kanak-kanak dari ibu bapa dan penjaga lain dan pemeriksaan perubatan untuk menolak syarat-syarat lain.
"Mendiagnosis ADHD adalah sangat sukar kerana pelbagai jenis gejala tingkah laku," kata Li. "Menubuhkan biomarker pencitraan yang boleh dipercayai ADHD akan menjadi sumbangan utama dalam bidang ini."
