Pilihan Editor

Perhatikan Prasekolah, Siswazah dari Kolej - Kesihatan Kanak-kanak -

Anonim

JUMLAH, 10 Ogos 2012 (HealthDay News) > Kemahiran sosial dan tingkah laku tertentu, seperti dapat menumpukan perhatian dan mengikuti arahan, mungkin lebih penting daripada kebolehan akademik anak-anak, kajian Oregon State University mencadangkan. Nasib baik, seperti subjek sekolah biasa, kemahiran tingkah laku kritikal ini boleh diajar.

"Terdapat banyak usaha untuk mengajar kanak-kanak kemahiran akademik awal di peringkat prasekolah," kata penulis utama kajian Megan McClelland, seorang penyelidik pembangunan kanak-kanak awal OSU, berkata dalam siaran berita universiti. "Kajian kami memperlihatkan bahawa peramal yang paling besar dalam menyelesaikan kolej bukan matematik atau kemahiran membaca, tetapi sama ada mereka dapat memberi perhatian dan menyelesaikan tugas pada usia 4 tahun."

Dalam mengkaji 430 kanak-kanak prasekolah, para penyelidik meminta ibu bapa menilai anak-anak mereka di beberapa kawasan, termasuk "bermain dengan mainan tunggal untuk jangka masa yang panjang" atau "kanak-kanak membebaskan diri dengan mudah apabila kesukaran ditemui."

Kemahiran membaca dan matematik kanak-kanak juga dinilai pada usia 7 tahun. Sekumpulan kanak-kanak yang sama telah dipanggil semula 14 tahun kemudian apabila mereka berumur 21 tahun.

Kajian ini menunjukkan bahawa pencapaian kanak-kanak dalam membaca dan matematik tidak dapat meramalkan sama ada mereka lulus dari kolej. Walau bagaimanapun, para penyelidik menyatakan bahawa kanak-kanak yang ibu bapa mereka mengatakan bahawa mereka mempunyai perhatian dan kegigihan yang paling kuat apabila mereka berumur 4 tahun hampir 50 peratus lebih mungkin mendapatkan ijazah sarjana muda pada usia 25 tahun.

"Kami tidak melihat sejauh mana prestasi mereka di kolej atau pada peringkat gred purata, "kata McClelland. "Faktor penting adalah untuk memberi tumpuan dan berterusan.Seseorang boleh menjadi cemerlang, tetapi itu tidak semestinya bermakna mereka boleh memberi tumpuan apabila mereka perlu dan menyelesaikan tugas atau tugas."

Para penyelidik menyatakan bahawa guru prasekolah dan ibu bapa boleh melangkah membantu kanak-kanak berjaya secara akademik.

"Keupayaan akademik membawa anda jauh, tetapi kemahiran lain juga penting," kata McClelland. "Semakin kita melihat keupayaan untuk mendengar, memberi perhatian, dan menyelesaikan tugas-tugas penting adalah penting untuk berjaya di kemudian hari."

Kajian ini diterbitkan pada 3 Ogos dalam

Penyelidikan Awal Kanak-kanak .

arrow