Takeaways Utama
- Grandin melihat terlalu ramai anak-anak yang digantung pada label autisme dan tidak pergi ke kerjaya.
- Banyak kanak-kanak dengan autisme tidak mempelajari kemahiran asas seperti cara berjabat tangan atau menunggu dan bergiliran.
- Ketika Temple Grandin dilahirkan pada tahun 1947, autisme dianggap sebagai bentuk kerosakan otak. Keadaan ini disalahpahami oleh para profesional kesihatan dan ibu bapa, dan diagnosisnya membatasi potensi anak-anak untuk berkembang dan menjalani kehidupan normal.
Sebagai seorang yang berfikiran tinggi dengan autisme, Dr. Grandin mengubah wajah autisme dengan penerbitan 1986 of his memoir, "Emergence: Labeled Autistic," di mana dia menceritakan bagaimana dia mengatasi cabaran keadaan. Sejak itu dia telah banyak memberi inspirasi kepada komuniti autisme dan di luar dengan kisah hidupnya dan pelbagai pencapaian. Grandin telah memperolehi ijazah kedoktoran, berkhidmat sebagai profesor kolej, berunding untuk industri ternakan, menulis buku terlaris, bercakap di persidangan di seluruh dunia, dan terus-menerus menganjurkan untuk autisme.
Health Everyday baru-baru ini bercakap dengan Grandin untuk mendapatkan perspektif beliau tentang isu-isu yang penting dalam autisme hari ini
Kesihatan Setiap Hari: Apa yang berlaku Anda menganggap sebagai isu terbesar yang mempengaruhi komuniti autisme?
Temple Grandin:
Satu perkara yang saya bimbangkan ialah autisme kini telah berubah menjadi spektrum yang begitu besar. Apabila anda mengambil Asperger [dari Manual Diagnostik dan Statistik Gangguan Mental (DSM-5) sebagai Persatuan Psikiatrik Amerika pada Mei 2013], anda akan mengambil seseorang seperti Einstein, yang telah mengetahui kelewatan pertuturan sehingga umur 3 tahun, dan Steve Jobs dan orang lain di Lembah Silikon di California, dan menggabungkan mereka bersama dalam spektrum yang besar yang turun kepada orang-orang yang tetap tidak berpengalaman, mungkin dengan kecacatan yang sangat teruk. Saya rasa itu adalah kesilapan sebenar yang dibuat dalam DSM-5, dan saya berharap bahawa garis panduan antarabangsa [Klasifikasi Statistik Antarabangsa Penyakit dan Masalah Kesihatan Berkaitan] tidak membuat perubahan yang sama. Ini benar-benar menimbulkan beberapa masalah untuk penyedia perkhidmatan kerana seseorang yang mempunyai autisme ringan yang lisan sepenuhnya mempunyai masalah yang sangat berbeza daripada seseorang yang masih tidak berpengalaman dan mempunyai masalah tingkah laku yang teruk bersama-sama dengannya. EH: Pada tahun 2010, Majalah Time memaparkan anda sebagai salah satu daripada 100 orang yang paling terjejas dunia kita. Anda telah memberi inspirasi kepada orang yang hidup dengan autisme dan ibu bapa yang mempunyai anak autis. Saya fikir ia sangat penting bahawa saya masih mempunyai perkara yang perlu dilakukan yang tidak ada kaitan dengan autisme. Kerana salah satu keprihatinan saya ialah saya melihat terlalu banyak anak-anak yang pintar di akhir spektrum yang mendapat semua tergantung pada autisme mereka dan tidak pergi ke kerjaya.
Ketika saya pergi ke sekolah pada tahun 1950-an dan 1960-an, kanak-kanak yang kita panggil geeks dan nerds - anak-anak yang pasti didiagnosis dalam spektrum hari ini - - Sebahagian daripada rakan sekelas lama telah mendapat pekerjaan dan menyimpannya. Lelaki lain memiliki perniagaan sendiri dan melakukan dengan baik. Apabila saya pergi ke industri teknologi tinggi di Silicon Valley, saya melihat orang yang mempunyai autisme ringan di seluruh tempat. Orang-orang ini telah mengelakkan diagnosis. Tetapi saya fikir ia bukan perkara yang baik ketika berumur 10 tahun berjalan kaki kepada saya dan semua yang mereka mahu lakukan ialah memberitahu saya tentang autisme mereka. Apabila saya berumur 10 tahun, saya ingin bercakap mengenai kapal terbang mainan.
BERKAITAN: 'A Guy Kerja' Dengan Autisme Marilah lebih banyak bergantung kepada apa yang kanak-kanak mampu lakukan. Orang tidak mahu bercakap dengan saya kerana saya sangat pelik, tetapi saya akan menunjukkan kepada mereka lukisan saya dan mereka akan pergi, "Oh, awak buat itu, awak buat lukisan itu?" Buat portfolio, tunjukkan apa yang boleh anda lakukan. Apabila orang melihat lukisan saya, mereka mengupah saya untuk merancang sesuatu.
EH: Apa yang ibu bapa paling berminat untuk mendengar daripada anda? Apa pandangan atau panduan yang biasanya anda tawarkan?
Grandin:
Saya tidak boleh menekankan cukup tentang campur tangan awal. Sekiranya anda mempunyai kanak-kanak berusia dua atau tiga tahun yang tidak bercakap, perkara yang paling buruk yang boleh anda lakukan adalah apa-apa. Setiap pakar akan bersetuju dengannya. Tidak kira apa diagnosisnya, rawatan pada dasarnya adalah sama: Anda perlu bekerja dengannya, mengajarnya kata-kata, bermain permainan dengannya. Anda memerlukan sekurang-kurangnya 20 jam seminggu pengajaran satu sama lain dengan pelbagai jenis.
Jika anda boleh membawanya ke program formal, hebat. Jika tiada perkhidmatan di kawasan anda, dapatkan beberapa nenek untuk bekerja dengan anak-anak ini. Sesetengah nenek hanya secara naluriah tahu bagaimana untuk bekerja dengan mereka kerana mereka mempunyai lebih banyak pengalaman dengan kanak-kanak daripada banyak ibu bapa muda yang ada. Sekali-sekala, nenek-nenek yang mula-mula menyedari bahawa ada sesuatu yang salah dengan kanak-kanak itu kerana mereka telah melihat banyak cucu.
"Sungguh penting bahawa saya masih mempunyai perkara yang tidak ada kaitan dengan autisme." Temple Grandin , Tweet PhD
Apabila mereka bertambah tua, itu tidak akan begitu mudah. Saya mempunyai buku yang dipanggil The Way I See It, di mana saya bercakap tentang banyak strategi pengajaran.
Ibu bapa boleh ditekankan, terutamanya apabila mereka mempunyai anak-anak yang sangat teruk. Saya amat mengesyorkan bahawa mereka menyertai mana-mana kumpulan sokongan tempatan. Terlibat dengan ibu bapa yang lain.EH: Apa yang boleh dilakukan oleh ibu bapa untuk membantu anak-anak mereka berkembang?
Grandin:
Saya merasa bimbang dengan keadaan sebenar akhir spektrum, di mana tidak mencukupi jangkaan. Mereka tidak belajar bagaimana untuk berjabat tangan, mereka tidak belajar bagaimana hendak berbelanja. Terdapat kecenderungan untuk overprotect. Ibu saya mempunyai perasaan yang sangat baik untuk membetulkan saya. Dia akan menjadi saya pelayan wanita di parti-parti dan saya perlu belajar bagaimana untuk berjabat tangan. Saya melihat terlalu banyak kanak-kanak yang tidak mempelajari kemahiran yang paling mendasar yang ditumbuk kepada saya apabila saya berumur 7 atau 8 tahun
. Begitu juga dengan perkara-perkara mudah, seperti mereka pergi ke kaunter di McDonald's dan memerintahkan hamburger mereka sendiri. Sekiranya anda mempunyai parti, adakah mereka menyambut tetamu dan mengambil baju mereka. Terdapat beberapa litar sosial yang tidak disambungkan, jadi anda perlu melatih mereka, seperti melatih seseorang tentang bagaimana untuk berkelakuan di negara asing, contohnya, di mana anda mempunyai adat istiadat yang berbeza.
Perkara lain yang mereka ' Anda perlu belajar bagaimana untuk menunggu dan mengambil giliran mereka. Kadang-kadang anda perlu melakukan aktiviti yang boleh dilakukan oleh anak-anak lain dalam keluarga. Saya bercakap dengan satu keluarga, dan kanak-kanak ini hanya mahu melakukan miniatur golf, tetapi abangnya mahu melakukan skateboarding. Nah, pada setiap hari Sabtu yang mana mereka pergi dan mereka melakukan sesuatu, abangnya memilih satu hari Sabtu dan kemudian dia mendapat golf miniatur setiap hari Sabtu. Saya diajar bergiliran dengan permainan papan seperti Parcheesi, di mana anda menggoncang dadu, anda memindahkan kepingan, dan kemudian anda perlu menunggu dan mengambil giliran anda. EH: Apakah pemikiran anda mengenai pendidikan kanak-kanak yang mempunyai autisme ?
Grandin:
Dengan kanak-kanak kecil yang tidak bersuara pada usia dua atau tiga tahun, anda perlu melakukan campur tangan awal. Tetapi, anda mempunyai anak-anak yang mungkin didiagnosis pada umur 8 atau 9 tahun kerana mereka sedang mengusik, dan salah satu perkara terbaik yang boleh anda lakukan untuk anak-anak tersebut adalah untuk mendapatkan mereka terlibat dalam kumpulan sosial dengan kepentingan bersama. Apabila saya berada di sekolah menengah dan saya dibuli dan digoda sepanjang masa, satu-satunya tempat yang saya tidak dibuli dan digoda dan di mana saya mempunyai kawan adalah menunggang kuda, kelab roket model dan elektronik. Atau dapatkan anak-anak ke dalam band; Saya bercakap dengan ibu bapa di mana anak mereka melakukan sesuatu yang luar biasa dalam kumpulan. Terdapat semua perkara khusus yang berbeza, dan ini adalah perkara yang mereka juga boleh bertukar menjadi kerjaya.
Satu lagi perkara yang sangat penting adalah mengajar kemahiran pekerjaan. Saya melihat terlalu ramai orang yang menamatkan pengajian di kolej dan mereka tidak pernah mempunyai pekerjaan. Pada waktu saya lulus dari kolej, saya telah melakukan banyak pekerjaan: Saya membersihkan banyak gerai kuda, saya mencatatkan banyak tanda-tanda, saya melakukan pekerjaan jahitan yang ibu saya buat untuk saya ketika saya berumur 13 tahun. buku Otak Autistik, saya mempunyai senarai pekerjaan untuk pemikir yang berbeza: Sesetengah orang adalah pemikir visual yang realistis foto, orang lain lebih matematik dan akan baik dalam sains komputer dan kejuruteraan, yang lain adalah pemikir kata.
Saya tahu seseorang yang memiliki syarikat fabrikasi logam yang sangat besar yang pastinya akan berada di spektrum hari ini, dan dia diselamatkan oleh kelas kimpalan. Terdapat banyak anak-anak yang disleksia, mempunyai ADHD, atau agak autistik yang akan menjadi sempurna pada perdagangan mahir. Saya fikir salah satu perkara yang paling buruk yang telah dilakukan oleh sekolah adalah mengambil perdagangan mahir dan memindahkan mereka ke kolej komuniti, tetapi itu hampir terlambat. Jika kita perlu mendapatkan anak yang disambungkan ke kimpalan, kita perlu melakukannya apabila dia berada di gred kelapan dan tidak selepas dia meninggalkan sekolah menengah. EH: Kata-kata nasihat akhir apa yang anda ingin kongsi?
Grandin:
Bekerja untuk membina kekuatan. Sekiranya anda mempunyai grader ketiga yang baik pada matematik dan dia boleh melakukan buku matematik sekolah tinggi, biarkan dia melakukan buku matematik sekolah menengah. Tetapi dia mungkin akan memerlukan beberapa ed khas dalam membaca.
Orang yang mempunyai autisme biasanya mempunyai kemahiran tidak seimbang: baik pada satu perkara, buruk pada sesuatu yang lain. Apabila saya masih kecil, keupayaan saya dalam seni sentiasa digalakkan, tetapi saya benar-benar mengerikan dalam matematik. Anda perlu memikirkan apa yang akhirnya boleh dilakukan apabila mereka membesar. Saya mahu melihat anak-anak ini keluar dan berjaya.
